发挥学科上风，搭建门生成长平台

　　为积极探索高职院校实践育人的新渠道、新途径，为门生自立学习、个性发展提供平台，培养门生综合素质，根据我院承接的第二课堂成绩单这一课题，按照我院第二课堂成绩单实施方案，公共基础部、思政部以第二课堂运动为载体，以门生素质培养、终身学习、周全发展等教育理念为引导，根据门生特点、遵循门生成长规律，结合各教研室学科特点，从道德修养、身体健康、生理健康、技能训练等方面，全方位有针对性地开展系列主题实践教育运动，进步门生的自我认知、自我体验、自我调控和自我发展的能力。 　　为保证运动的规范性、科学性、有用性，围绕课题运动目标，在李春香主任的组织带领下，经过多次讨论，确定将“人生修养手册、羽你偕行、心灵捕手、计算机等级考试考前指点、心肺复苏”这几项内容作为本部门第二课堂成绩单的运动内容；并积极讨论制订运动计划、实施方案、学分、考核标准等；在学院“第二课堂”工作处的统筹和谐下，落实详细时间、地点、器材等运动要件，保障运动的顺利开展。 　　思政教研室：“信奉点亮人生”思想成长模块-思想政治主题教育-自编《人生修养手册》。围绕公民篇---聚集两会，关注民生；爱国篇---勇于担当、理性爱国；道德篇----行有道，达天下；理想篇---青年负壮志、奋进自偶然；人生篇---人生何其短、且行且爱惜等八个主题，通过集中引导、自力完成的体例，充分发挥门生的主体性，让门生在运动中充当作者，自行负责完成手册策划、材料搜集、文稿拟定、汇编成册、封面设计等义务，切身感受创作过程，从中晓畅一些人生道理，塑造健康向上的品格，并锻炼探讨、书写、编辑、审美等多种能力。现已完成五项主题的编写。 　　生理健康教研室：“信奉点亮人生”思想成长模块-思想政治主题教育-“心灵捕手”生理社团。通过理论讲授、整体训练、沙盘工作坊等情势，围绕生理学发展历程、经典生理学流派、九型人格、常见生理疾病、生理品质的提拔等方面内容，普及生理健康知识，关注生理健康，周全优化门生的生理健康品质，进步门生生理素质，使其更高效的适应当下及将来的学习、生活、工作，提拔幸福指数。 　　体育教研室：“弘扬个性”社团运动-“羽你偕行”羽毛球社团。通过社团培训运动，围绕羽毛球基本功训练、前后场步伐、正反手高远球、平高球等技巧讲授和组织响应的小组比赛等详细内容，发掘有活动持专长的门生，使门生掌握羽毛球基本技巧，进步门生羽毛球水平，为学院开展羽毛球比赛运动创造氛围、培养选手。通过理论学习及实践锻炼，激发门生活动爱好潜能，培养终身体育概念，宣扬门生个性，进步小我综合素养，活跃校园文化氛围。 　　为进步门生计算机等级考试过关率，计算机教研室结合计算机等级考试大纲进行知识点增补完美及考前模仿训练；教师根据本期等级考试大纲转变及时进行内容调整；行使业余时间在机房集中指点，讲练结合、小组合作探讨等方法，激发门生学习爱好，进步学院计算机等级考试的通过率，为门生更好地掌握计算机应用能力并顺利通过等级考试推波助力；同时也有利于提拔我院门生团体信息化水平。

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