校园消息视角走近“假造世界”的“互联网+”创客

走近“假造世界”的“互联网+”创客

记者 王权　门生记者 殷浩宇

近日，第三届中国“互联网+”大门生创新创业大赛获奖效果宣布，我校应用技术学院（软件职业技术学院）王春影先生引导的《假造世界》项目在取得省赛金奖后，被保举参加国赛，最终获得铜奖。

“假造世界”项目团队由应用技术学院（软件职业技术学院）2015届本科卒业生、长春明轩文化传媒有限公司柳荫负责，成员还包括该公司CEO冯春明和正在公司实习的应用技术学院（软件职业技术学院）电子商务专业门生赵冬雪、白俊宇、胡希霖、吕家鹏。

据介绍，“假造世界”是行使假造实际（VR）技术对实际中的建筑进行三维仿真，重要通过对城市建筑、道路、地形的建模与分析，进行多分辨率、多尺度、多时空和多种类的三维描述。它突破了二维平面的枷锁，让人类在电子设备上第一次接收了三维动态信息，人们能够在一个假造的三维环境中，用动态交互的体例对将来的建筑或城区进行身临其境的全方位的审视。因此，VR技术绝不仅仅是娱乐终端，更将成为下一代的计算平台，具有很大的创新空间和许多的创业机会。于是，柳荫的公司便创新性地将VR技术和数字城市相结合，以三维假造平台为基础，行使计算机辅助设计工具，最终实现城市的数字化及可视化管理，得以显现城市的曩昔、近况和将来的悉数内容，通过网络对数字城市进行数字化假造实现，给用户带来强烈、真切的感官冲击，获得身临其境的体验。

提起创业，柳荫回忆道：“2012年专升本后，我和冯春明商量决定创业。当时冯春明已从原图形图像制作专业专科卒业，卒业后便到企业工作。工作几年，有了经验，也坚定了我俩的创业信念。一开始没有场地，王春影先生在学院实验室为我们提供场地和设备，并请来专家为我们引导，我们才得以慢慢地发展到做‘数字城市’项目研究。后来随着营业的发展，我们接触到了VR技术，并且进行了一些技术上的尝试，我们现已开发出军用机场快速调动消防车项目、裸眼3D酒吧式餐厅、假造展馆等。”

“渐渐从一个小工作室发展到现在的‘明轩传媒’。其间的费力支出，如今回头想想照旧值得的，创业大概真的像别人说的，是一条‘不归路’”柳荫感触地说。

柳荫说：“申报‘互联网+’大赛项目是王春影先生发起的。黉舍给我们提供了所需的条件，教务处的向导和先生们更是摒弃假期歇息时间，全程跟踪参与，帮助我们进行赛前引导、赛中完美、赛后总结，支出了许多心血，也正因如此，我们在这次比胜过程中真正领会到了黉舍对大门生创新创业工作的正视。”

为进一步做好大门生创新创业教育，激发大门生创新创业热情，赓续进步创新创业人才培养水平，促进经验交流学习，黉舍结合现实，从创新创业工作向导机制、政策措施、基地建设等多个方面给予了大力支撑，建立了由教务处牵头，门生工作处（大门生就业创业引导中间）、团委等部门参与的创新创业教育工作机制；成立了创新创业教育工作委员会、门生创新创业教育引导专家组、学院门生创新创业教育工作向导小组和创业教育学院等部门机构，形成了“校--院--系”三级创新创业教育工作组织系统；成立了大门生创业中间、大门生创新创业协会、大门生创新创业联盟，提供专门场地，为门生发展拓展空间，大力扶持门生创业社团的发展；面向全校门生开展通识课程、创业实训、创业引导和咨询服务等工作，并且在人才培养计划中，专门设置了“创新创业教育平台”，将创新创业类课程及各类科技创新实践运动科学地纳入到培养计划中，建立与专业教育、通识教育紧密结合的多条理、立体化的创新创业教育课程系统。此外，黉舍在创新创业项目扶持与经费投入上，设立了大门生创新创业训练计划项目基金；依照黉舍大门生创新创业实践学分认定标准，对参与创新创业项目的门生给予响应的学分奖励。黉舍还将创新创业教育写入“十三五”规划，进一步明确了创新创业教育的目标方向。

为了贯彻落实黉舍的教育理念，捉住教学工作重点，培养大门生的创新创业实践能力，校赛前，教务处就参赛小组的项目睁开了讨论，并向团队负责人提出意见建议，同时组织了赛前的试答辩，引导门生删繁就简，捉住项目重点。每一次修改完成，引导教师都会再次仔细地检查并指出不足，保证参赛作品达到最好质量。省赛前，黉舍又分外聘请了相干专家来校进行引导，组织两次全校范围的预答辩，现场引导修改完美，使得所有参加省赛的30支团队的能力锻炼从理论转向实践，真正达到了培养具有创新创业能力的良好人才的目的。

柳荫透露表现：“从校赛到省赛这个过程是特别很是难忘的，校赛突围成功后，在愉快的同时感受到了来自省赛的压力。在赛前组织的几次模仿答辩中，每次都能发现作品不足之处，于是先生就引导我们对作品进行反复修改，在大家的合作努力下，最终取得了省赛金奖的好成绩。这些成绩的取得，离不开黉舍对赛事的正视，以及先生们的耐心负责和参赛同窗们的认真与投入。参加省赛初赛答辩时，评委先生对我们的项目产生了粘稠的爱好，也给出了特别很是中肯的建媾和较高的评价。省赛金奖决赛由冯春明进行答辩，路演取得了很好的结果，多数评委先生对我们的项目印象深刻，有的还与冯春明交换了咭片，以求合作。在参加省赛的过程中，同窗们不仅对项目有了更明确的评估，同时也学习到了来自负赛评委及其他高校参赛团队的甜头，对创新创业能力的提拔产生了很大影响，真正让我们熟悉到创新能力的紧张性。”

参赛队员赵冬雪说：“比胜过程虽然艰辛，但在学长学姐的引导下，我们学到了很多书本上学不到的知识，收获许多感慨也许多。”队员吕家鹏则透露表现：“在一次次严重与激动交替之中，不仅学到了知识，坦荡了眼界，同时也锻炼了本身的语言表达能力和生理素质，同时也使我熟悉到了团队协作的紧张性，使得整个项目运行推进更有用率”

项目引导先生王春影认为，“黉舍多年来坚持创新实验室开放，通过实践来培养门生们的创新创业能力。黉舍对于创新创业所推行的政策，让更多的门生得到锻炼，了解创业过程。自‘互联网+’大赛设立以来，黉舍给予大力支撑，使创新创业工作成为黉舍新的发展方向之一。近几年，我们多次组织门生参加‘大创项目’、电子商务‘三创赛’等实践运动，门生们在比胜过程中也收获了许多知识，进步了水平和能力。比赛不仅仅是挑衅，更是历练。”

从2010年起至今，黉舍坚持创新实验室开下班作，有更多的门生获得了自立创新创业的场地和技术等帮助，实践能力赓续加强，专业水平得到提拔，对将来就业和创业充满了信念。

在本届“互联网+”大门生创新创业大赛上，我校获得国家级铜奖1项，省赛金奖1项、银奖2项、铜奖10项，校赛评比出金奖30项、银奖75项、铜奖103项，充分展示了黉舍创新创业教育的良好成果，激发了大门生创新创业的热情，为赓续进步创新创业人才培养水平奠定了坚实基础。

（供稿单位:党委宣传部 教务处　审核人:王鸣晖 李万龙）